Secretario de Educación ve innecesario exigir mochilas transparentes en escuelas

Eliezer Ramos Parés sostiene que la medida no resolvería los problemas de seguridad escolar.
Eliezer Ramos Parés advirtió que se tendría que evaluar de dónde provendrían los fondos para costear los bultos y cuestionó qué pasaría con las loncheras u otros artículos

El secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, rechazó este martes el proyecto de ley que busca obligar a los estudiantes de escuelas públicas a utilizar mochilas transparentes. Consideró que la medida no sería la solución a los incidentes de inseguridad en los planteles, los cuales —según dijo— han disminuido en los últimos años gracias a otras estrategias menos restrictivas.

“En lo personal, no necesariamente creo que es la medida clave para resolver una situación. Las medidas se están tomando en el Departamento y es la educación, envolver a los padres en el proceso del día a día en la escuela”, expresó durante la conferencia “En Récord”, en La Fortaleza.

El Proyecto de la Cámara 1144 fue presentado por Félix Pacheco Burgos y Ensol Rodríguez, del Partido Nuevo Progresista, ambos expolicías, junto a Ramón Torres Cruz, del Partido Popular Democrático. La medida fue referida a la Comisión de Asuntos de la Juventud de la Cámara de Representantes.

Ramos Parés afirmó que los datos recopilados reflejan una disminución en los incidentes de violencia en las escuelas, incluidos los relacionados con armas blancas o de fuego. No obstante, recordó que en agosto de 2025 se ocupó un arma blanca a un estudiante en una escuela superior de Carolina, mientras que ese mismo día, en un plantel elemental del mismo municipio, un niño de nueve años fue sorprendido con un arma similar, lo que activó los protocolos institucionales.

El funcionario planteó que imponer por ley el uso de mochilas transparentes genera interrogantes sobre logística y financiamiento. “¿Qué hacemos con las loncheras u otros artículos que se llevan a la escuela? Las escuelas no cuentan con ‘lockers’, así que tendría que haber una inversión estatal. ¿Los fondos están o no están? ¿El costo recaerá en las familias o en el Departamento de Educación?”, cuestionó. También recordó que el gobierno federal prohíbe el “supplanting”, lo que significa que el estado o territorio debe asumir las obligaciones que le corresponden, sin trasladarlas a las familias.

Añadió que la medida debe analizarse con detenimiento y contar con la opinión de las familias y de expertos en seguridad antes de considerarse viable. Por otro lado, informó que esta semana el Departamento enviará al gobierno federal el plan de transición para concluir la supervisión del síndico que monitorea el uso de fondos federales. Este proceso, que podría completarse en noviembre, representará un ahorro anual de $32 millones.

En cuanto al proceso de matrícula en línea, que culmina esta semana, Ramos Parés exhortó a los padres, madres y encargados a completarlo cuanto antes. Explicó que esta información resulta esencial para planificar el próximo año académico. Según detalló, alrededor de 170,000 estudiantes ya han completado su solicitud, que permite escoger hasta tres escuelas de preferencia y solicitar servicios de transportación. Actualmente, el sistema público cuenta con 230,147 alumnos, un 2% menos que en 2025, cuando había 234,829 matriculados.

Para orientación o asistencia técnica, los interesados pueden comunicarse a support@registrok12.com o acudir directamente a la escuela o la oficina regional correspondiente.

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